喜报 | 我校杨越、李莘教授获北京市教学名师奖

摘要: 我校芭蕾舞系杨越教授喜获“第十三届北京市高等学校教学名师奖”;人文学院李莘教授喜获“首届北京市高等学校青年教学名师奖”。

11-06 10:45 首页 北京舞蹈学院

为发挥高等学校教学名师的示范作用,深化教育教学改革,促进教育质量内涵发展,2017年6月,北京市教委开展了第十三届北京市高等学校教学名师奖暨首届北京市高等学校青年教学名师奖评选表彰工作。经学校推荐、现场教学观摩课评价、评审专家组评议、评审委员会投票、市教委审核并公示,北京市共评选出82名第十三届北京市高等学校教学名师奖、50名首届北京市高等学校青年教学名师奖。其中,我校芭蕾舞系杨越教授喜获“第十三届北京市高等学校教学名师奖”;人文学院李莘教授喜获“首届北京市高等学校青年教学名师奖”。

学校将进一步加强师资队伍建设,不断完善体现教学岗位特点的激励约束机制,积极发挥教学名师奖及青年教学名师奖获得者的示范引领作用,调动和增强教师教书育人的积极性和主动性,不断提升教师个人及团队人才培养能力。 


杨越教授个人事迹



杨越,北京舞蹈学院芭蕾舞系教授,硕士生导师,教研室主任,校学术委员会委员。北京舞蹈学院“优秀教师”;北京市“优秀中青年骨干教师”;北京师范大学传媒学院客座教授;舞蹈家协会会员。中华人民共和国文化部“舞蹈专业高级职称评审委员会委员”。两次作为国家访问学者派往俄罗斯圣彼得堡“里姆斯基-柯萨可夫”音乐学院舞蹈系(2003年)和美国“乔治华盛顿大学”舞蹈戏剧系(2011年)留学研修。创作芭蕾作品《追逐》、《春之声》《舞者》等获国家级和省部级舞蹈比赛奖项。受邀在国家大剧院“经典艺术讲堂”做芭蕾主题讲座十余场。



杨越教授三十多年来长期坚守一线教学,耕耘不息、育人不倦,在多年的芭蕾教学和研究中积淀了丰厚的专业素养。在芭蕾性格舞蹈的教研理论和实践中,杨越教授不仅提出了完整有效的教学方法,而且也形成了个人独具魅力的教学风格,为芭蕾舞系的教学改革和发展贡献了一份宝贵的经验。她治学严谨,教学经验丰富,对学生的培养也是精益求精且充满热情。事实证明,把性格舞蹈课程作为培养芭蕾艺术人才的必要课程之一是十分明智的,学生们在学习规范的古典芭蕾技术和表演的同时,通过芭蕾性格舞蹈课程的拓展和多元化的学习,在身体动作的丰富性和艺术的表现力上均显示出了很高的提升。

此外,得益于杨越教授早年访学俄罗斯圣彼得堡的经历,通过杨越教授引荐,芭蕾舞系有幸邀请到俄罗斯芭蕾性格舞大师谢尔斯尼奥娃·叶莲娜(Sherstneva Elena)来校讲学授课,这对芭蕾舞系的课程优化、人才培养以及国际化发展均有积极的推动作用。

2014年北京舞蹈学院建校60周年之际,芭蕾舞系复排了经典芭蕾舞剧《天鹅湖》。通过杨越教授的悉心指导,学生高水平地完成剧中大量性格舞蹈表演片段,得到俄罗斯艾夫曼芭蕾舞团艺术总监鲍里斯·艾夫曼(Boris Eifman)先生的高度评价。

李莘教授先进事迹



李莘,北京舞蹈学院人文学院音乐教研室主任,音乐学博士。2001年进入北京舞蹈学院担任教学工作。十多年来承担了包含本科、研究生、继续教育学院等教学部门的十多门课程。教学风格活泼生动,教学手段灵活多样,教学质量受到广泛好评。在科研方面,主要从事民族音乐理论、音乐学/舞蹈学跨学科理论研究。2013年获得北京市属高校“青年拔尖人才”称号,同年获得北京高校第八届青年教师教学基本功比赛“一等奖”、“最佳演示奖”、“最佳教案奖”、“最受学生欢迎奖”等奖项。先后在各类全国中文核心期刊发表论文十余万字。先后出版5部学术著作。编写教材《曲式与舞蹈音乐分析》荣获“北京市高等教育精品教材”荣誉称号。



李莘教授自任职以来,始终以共产党员的高标准和高校教师“学为人师、行为世范”的训诫严格要求自己,保持坚定的事业心和高度的责任感,热爱教育事业,谨遵师德,关爱学生,工作态度兢兢业业脚踏实地,尽职尽责。她音乐理论功底扎实,并擅长演奏各种乐器,能够发挥自身优势,将专业背景与舞蹈专业教学需求有效结合,为舞蹈教学实践和音乐舞蹈跨学科研究做出突出贡献。

李莘教授始终将教学过程和教学目标紧扣舞蹈学院的专业特色和学科发展需求,高质量、高效率完成学院规定的教学工作量。除了圆满完成公共必修课《音乐理论基础》的教学任务之外,她积极开拓新型专业必修课程和各门音乐舞蹈跨学科选修课程,多年来坚持热忱为各专业系提供教学服务。其兢兢业业的工作态度和骄人的工作业绩获得了广泛认可。


新闻来源:教务处

素材提供:季鲁玉

排版制作:于卓妹

总第 387 期

2017第 48 期


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