原创广州幼升小资讯12-15 04:51

摘要: 学校启动课后托管,怎么看?

2014年9月,广州全面取消小学生午休管理和课后托管。此后,孩子午休、放学该去哪,成了许多双职工家庭的难题。


继越秀区部分小学试行下午课后校内托管后,天河也有4所小学试点校内课后托管。


孩子早放学,家长晚下班,孩子的接送该怎么办?新学期开学后,这又成为很多“双职工”家长的一大难题。


近年来,天河区教育局一直在探索解决这一问题。今年年初,天河区龙洞小学率先试点推行“430素质营”项目,引入持有民办学校资格证的校外培训机构,利用放学时间,走进学校有偿为学生开办兴趣课程,并开展托管服务。


今年秋季,华融小学、猎德实验学校、吉山小学也正式开展“430素质营”,其中华融小学全校800名学生,共有792人次参与,在四所学校中参与率最高。除了参加素质营实现托管,龙洞小学和华融小学还开设了由本校老师负责的免费托管服务供学生选择。


做法


4所学校选择同一所校外机构托管


今年1月,“龙洞小学430课外活动中心”率先在龙洞小学总校区揭牌。据该校副校长郑炳元介绍,在试点正式开始之前,学校就早已通过调查问卷对家长的需求进行调研,向家长介绍“430素质营”的情况。对于选择进驻的教育机构,学校也是通过多轮招标和审核后,才最终确定。

  

今年9月,华融小学、猎德实验学校、吉山小学也正式开办“430素质营”,各学校通过招标和对比后,也不约而同选择了与龙洞小学合作的校外教育机构。

  

据记者了解,该教育机构持有民办学校资格证,目前与学校签约一年。派任到各学校的课程老师,多为高校教授或毕业于高校的年轻老师,以及各区少年宫退休后的教师。“针对相应的课程,他们有更专业的老师,能弥补校内师资的不足,减轻校内教师的负担。”华融小学教导处副主任、430素质营主要负责人廖绍华说。


2所学校提供两种托管模式

  

参加素质营只是这4所学校实现课后托管的一个选择,其中2所学校还有免费的午后托管供学生选择。

  

记者了解到,龙洞小学和华融小学还开设了由本校老师负责的托管服务,学生可以自行选择是否在放学后留在校内自习。目前龙洞小学的三个校区都分别开设高、低年级两个课后托管班,每天每个校区参加托管的学生约100人。管理托管班的老师由政府统一财政补贴,学生免费。而华融小学除纯托管管理外,也还有由学校老师与机构老师一同合作开展的免费书法班等。

  

在吉山小学,参加课后托管的也有112人。不同的是,管理托管班的为素质营兴趣社团的老师。“参加托管的学生,需要参加至少一个兴趣社团,就能免费参加托管。”吉山小学副校长吴海说。

  

而在猎德实验学校,课后托管一直在筹划当中。但因教师时间安排等问题,还未正式落实。


课程


结合学校特色 选择丰富多样


 “430素质营”分为课后社团和课后托管两种形式。据悉,素质营在下午最后一节课结束后开课,每节课1.5小时,每类课程1~2节/周,每个班人数控制在25人左右。学生们自愿参加,每学期可以选择自己喜欢的1~3个课程。

  

据驻点猎德实验学校的李老师介绍,学校和机构根据该校内场地及教学器材共同确定课程。在华融小学,开设的课程涵盖击剑、弦乐、合唱等18个项目共20多个班。猎德实验学校的热门课程有数学思维训练、语艺小主持、英语趣味拼读等。在龙洞小学,学生们可以在“430社团APP”上完成报名、选课、缴费、查看课程表等操作。对于吉山小学,学校和机构共同开设足球、书法、美术等6类课程,其中足球是学校的特色项目,学得好的学员将选拨进入校队,代表学校参加比赛。

  

目前,四所学校参与课后社团的情况中,龙洞小学参与人数最多,已从第一学期的1000人增加至本学期的1200余人。华融小学参与率为天河区四个试点中最高,全校800名学生,有792人次选择放学后留校“学习”。猎德实验学校与吉山小学参与率较少一些,最低也在23%左右。


收费


比校外同类课程便宜

  

记者了解到,四所学校的“430素质营”对不同课程收费不同,每学期从750~1485元不等。但按每周至少一次课程计算,总体比校外同类课程便宜很多。

  

在一些拥有特色课程补贴的学校,这笔费用还将更低。如龙洞小学是“全国校园足球特色学校”,学校把这部分的国家补贴用于足球课程上。记者在课外社团课程表上看到,在几个不同的足球训练班中,最便宜的每学期只需200元。

  

据该教育机构主任张雅怡介绍,他们在校内开课的内容、课时与校外一样。但由于已使用校方的场地、教学设备,价格相比校外同样时长的同类课程将便宜一半以上。

  

记者走访学校附近一间培训机构,无论是艺术类或是乐器类,基本单节课价格都在200元以上,单节课程为1.5小时。


各方声音


校方:兴趣班教育质量更有保证

  

华融小学教导处主任张宏伟表示,举办“430素质营”,一来可解决学生接送难题,二来能培养学生全面发展。如足球、弦乐等华融小学的强势项目,以前都是聘请校外教练来训练,现在通过430素质营,把专业师资注入兴趣社团,让孩子掌握更实用的技能。

  

吉山小学副校长吴海则表示,不少学生家庭经济一般,家长想送孩子去学特长,不是价格贵,就是担心教育机构良莠不齐。现在学校提供这样的服务,价格较低,又有老师监管,质量和孩子安全更有保障。

  

家长:方便接送 孩子喜欢

  

华融小学学生家长夏女士对这种方式表示认可,“我们是双职工、上班族,选择校内托管主要是接送方便。现在女儿上啦啦操和书法课,1500元/学期,价钱比外面便宜。”

  

猎德实验学校学生家长赖女士认为,兴趣课程设置在校园内,相对比较安全放心。在外面报兴趣班的话是机构的老师过来接的,有时候接漏了就很麻烦。

  

龙洞小学学生家长刘女士也很欢迎这种模式,她告诉记者,孩子参加了学校课后趣味电子科技班和篮球班,这个学期又选了航模班和羽毛球班。在航模班上,几乎每个星期他都会做一个新的飞机模型,然后他就拿回家给我们讲解航模的知识,羽毛球班上他觉得学到的东西都挺专业,现在对羽毛球的兴趣越来越浓了。

  

猎德实验学校学生家长全女士则对价格提出疑问,觉得课程费用部分还是比外面的兴趣班贵。比如乒乓球,少年宫才收费500元,这里却要955元,差不多贵了一倍。

  

专家:应在合法合规的管理前提下进行尝试

  

原广东省政府督学李伟成称,引入校外培训机构的师资力量,来解决孩子放学后的管理问题,在江浙等省份已经采用了,并且确实能改善“双职工”家庭接送小孩的问题。不过在开展过程中,各相关部门一定要负好责任,首先在机构的教学资质上要严格把好关,要尊重学生和家长的意愿,不能有任何强加学生参与的做法。另外建议在收费标准上,尽量给予学生们最大的实惠,课程上要根据学生的身心健康发展设置,要有意义。只要严格在合法合规的前提下进行尝试,还是可以的。


来源:信息时报



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